Dalaman İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü Genç AR-GE Proje Koordinatörlüğü tarafından ortaöğretim öğrencilerine yönelik olarak düzenlenen “Bilimden Üretime: TÜBİTAK 2204 Proje Yazma Atölyesi”, öğrencilerin araştırma kültürünü geliştirmeyi ve bilimsel düşünme becerilerini desteklemeyi amaçlayan kapsamlı bir eğitim programı sunmuştur. Etkinliğe 21 öğrenci, 3 öğretmen katılım sağlamıştır. Dalaman TÜBİTAK Projeleri İlçe Koordinatörü Banu Günenç tarafından yürütülen atölye, öğrencilerin proje hazırlama süreçlerini bütüncül bir yaklaşımla tanımalarına imkân sağlamıştır. Atölye kapsamında katılımcılara TÜBİTAK 2204 araştırma projelerinin temel yapısı, başvuru kriterleri ve değerlendirme ölçütleri hakkında ayrıntılı bilgiler verilmiş; problem belirleme, literatür tarama, hipotez oluşturma, yöntem seçimi, veri toplama teknikleri, analiz ve raporlama aşamaları örnek uygulamalarla desteklenmiştir. Bu süreç, öğrencilerin bilimsel araştırma döngüsünü kavramalarını kolaylaştırmış ve araştırma temelli bir çalışma kültürü edinmelerine katkı sağlamıştır. Eğitim programında ayrıca eleştirel düşünme, bilgi işlemsel düşünme, akıl yürütme ve problem çözme gibi 21. yüzyıl becerilerini geliştirmeye yönelik etkinlikler gerçekleştirilmiştir. Öğrenciler, gerçek yaşam problemlerinden yola çıkarak özgün, uygulanabilir ve bilimsel doğruluk taşıyan proje fikirleri üretme fırsatı bulmuş; araştırma etiği, bilimsel güvenilirlik ve geçerlilik konularını örnek vakalar üzerinden tartışarak bilinçli bir araştırma perspektifi kazanmıştır. Atölye sonunda öğrenciler, proje geliştirme süreçlerini sistematik bir bakış açısıyla değerlendirme, kendi proje taslaklarını oluşturma ve bilimsel çalışmalara yönelik motivasyonlarını artırma imkânı elde etmiştir. Genç AR-GE Projesi’nin Türkiye Yüzyılı Vizyonuyla örtüşen bu çalışma, gençlerin araştırma ve yenilik ekosistemine aktif katılımını destekleyerek Dalaman ilçesinde bilimsel üretim kültürünün güçlenmesine önemli katkı sağlamıştır.