Eskişehir Öğretmen Akademileri, eğitimde nitelikli dönüşümü sağlamak amacıyla sürdürdüğü mesleki gelişim yolculuğuna Felsefe ve Düşünce Akademisi ile devam ediyor. Bu kapsamda düzenlenen ve eğitimin teorik derinliğini pratikle buluşturan “Çocuklar için Felsefe (P4C)” etkinliği, öğretmenlerimizin yoğun katılımıyla gerçekleştirildi. Ülkü İlkokulu Rehber Öğretmeni Canan Çağdavul rehberliğinde gerçekleştirilen atölyede; çocukların küçük yaşlardan itibaren eleştirel, yaratıcı, özenli ve iş birlikli düşünme becerilerini nasıl geliştirebilecekleri üzerine odaklanıldı. Çağdavul, P4C pedagojisinin çocukların bilişsel gelişimindeki kritik rolünü vurgulayarak, sınıflarda "sorgulayan topluluk" oluşturmanın inceliklerini paylaştı. Teorik anlatımın ötesine geçilen atölye sürecinde, katılımcı öğretmenler bizzat "düşünme topluluğu" halkasına dahil oldular. Sınıf ortamında uygulanabilecek felsefi tartışma yürütme stratejileri ve uyaran kullanımı (hikaye, görsel, nesne) uygulamalı örneklerle deneyimlendi. Eğitimcilerimiz, öğrencilerin soru sorma ve fikir üretme süreçlerini nasıl yöneteceklerine dair somut teknikler kazandılar. Eskişehir’in eğitim kalitesini artırmayı hedefleyen program, öğretmenlerimizin aktif katılımı ve yeni pedagojik yaklaşımları sınıflarına taşıma heyecanıyla başarıyla tamamlandı.