Seydikemer Halk Eğitim Merkezinde lise öğrencilerine yönelik olarak düzenlenen “TÜBİTAK Araştırma Projeleri Atölyesi”, Genç AR-GE Projesi’nin hedefleri doğrultusunda gençlerin araştırma kültürüyle buluşmasına önemli katkı sağlamıştır. Evsen Başak Doğan tarafından yürütülen atölye, öğrencilerin bilimsel araştırma süreçlerini tanımaları, proje geliştirme becerilerini güçlendirmeleri ve TÜBİTAK projelerine katılım konusunda farkındalık kazanmaları amacıyla planlanmıştır. Etkinlik kapsamında TÜBİTAK araştırma projelerinin hazırlanmasına ilişkin temel aşamalar bütüncül bir yaklaşımla ele alınmıştır. Proje fikrinin belirlenmesi, literatür taraması, hipotez oluşturma, veri toplama yöntemleri ve proje yürütme süreçleri örnek uygulamalarla desteklenerek öğrencilere aktarılmıştır. Sunumun interaktif yapısı, öğrencilerin dikkatini artırmış; gerçek projeler üzerinden yapılan açıklamalar bilimsel yöntemlerin anlaşılmasını kolaylaştırmıştır. Katılımcılar grup çalışmalarıyla kendi proje fikirlerini oluşturma fırsatı bulmuş, taslak projelerini mentor rehberliğinde değerlendirme imkânı elde etmiştir. Atölye süresince öğrenciler, TÜBİTAK başvuru süreçleri, proje raporlaması ve etkili sunum teknikleri hakkında ayrıntılı bilgi edinmiştir. Öğrencilerin aktif katılımı, süreci daha verimli hâle getirmiş; yönelttikleri sorular sayesinde etkinlik etkileşimli bir öğrenme ortamına dönüşmüştür. Bu yaklaşım, öğrencilerin motivasyonunu artırmış ve bilimsel çalışmalara yönelik meraklarını güçlendirmiştir. Etkinlik sonunda öğrenciler, edindikleri bilgi ve yönlendirmeler ışığında kendi projelerini geliştirme konusunda cesaret kazanmış; gelecekte TÜBİTAK projelerinde yer alma potansiyellerinin farkına varmıştır. Türkiye Yüzyılı vizyonuyla uyumlu bu çalışma, öğrencilerin bilimsel düşünme becerilerini geliştirmelerine, araştırma süreçlerini tanımalarına ve yenilikçi fikirler üretmelerine değerli katkılar sunmuştur. Atölye, Genç AR-GE kapsamında ilçede yürütülen bilimsel faaliyetler arasında önemli bir kazanım olarak değerlendirilmiştir.