Bilim, Akademi ve Teknoloji Odaklı Etkinlikler /Muğla

MİLAS GENÇ AR-GE ''Arduino ve WeDo ile Robotik Uygulamalar'' Atölyesi

Millî Eğitim Bakanlığı tarafından yürütülen Genç AR-GE Projesi kapsamında, Milas ilçesinde “Arduino ve WeDo ile Robotik Uygulamalar Atölyesi” gerçekleştirilmiştir. Ocak ayı Genç AR-GE etkinlikleri çerçevesinde düzenlenen çalışma, Milas Atatürk Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Bilişim Teknolojileri Atölyesi’nde, 40 lise öğrencisinin katılımıyla uygulanmıştır. Etkinlik, öğrencilerin bilim, teknoloji ve yenilik odaklı becerilerini geliştirmeyi ve çağın gerektirdiği dijital yeterliliklerle donanmalarını amaçlamıştır. Atölye, okulun Bilişim Teknolojileri Alan Şefi Nevzat Develi rehberliğinde yürütülmüş; öğrenciler uygulamalı ve etkileşimli öğrenme süreçlerine aktif olarak dâhil edilmiştir. Faaliyet süresince öğrencilerin algoritmik düşünme, problem çözme ve üretim temelli öğrenme becerilerinin geliştirilmesi hedeflenmiştir. Bu doğrultuda öğrencilerin yalnızca hazır sistemleri kullanmaları değil, aynı zamanda tasarlayan, kodlayan ve geliştiren bireyler olmaları teşvik edilmiştir. Atölye kapsamında Arduino uygulamaları ile temel elektronik devre elemanları ve sensör kullanımı ele alınmış; WeDo setleri aracılığıyla mekanik yapı kurma, motor ve sensör ilişkisi ile blok tabanlı kodlama çalışmaları yapılmıştır. Ayrıca Makerzoid kullanılarak robot tasarımı, hareketli sistemler ve basit otonom yapıların oluşturulmasına yönelik uygulamalar gerçekleştirilmiştir. Öğrenciler grup çalışmalarıyla kendi robotlarını tasarlamış, kurmuş ve yazdıkları kodlarla sistemlerini çalıştırmıştır. Deneme-yanılma süreciyle karşılaşılan sorunlara çözüm üretmeleri sağlanarak öğrenmenin kalıcılığı desteklenmiştir. Etkinlik sonunda öğrenciler tarafından çalışan robot prototipleri ortaya konmuş; problem çözme, takım çalışması ve algoritmik düşünme becerilerinde belirgin gelişim gözlemlenmiştir. Genç AR-GE Projesi’nin Türkiye Yüzyılı vizyonu doğrultusunda gerçekleştirilen bu atölye, teknolojiyi tüketen değil üreten, araştıran ve yenilikçi bireylerin yetişmesine katkı sağlayan nitelikli bir eğitim faaliyeti olarak değerlendirilmiştir.